герои

Герой-Человек, совершивший подвиги мужества, доблести,самоотверженности. пример:

Матросов Александр Матвеевич

Матросов Александр Матвеевич (1924, Днепропетровск, — 23.2.1943, около деревни Чернушки Локнянского района Псковской области), Герой Советского Союза (19.6.1943, посмертно). Член ВЛКСМ с 1942. Потерявший в детстве родителей, М. воспитывался в Ивановском детдоме Ульяновской области и в трудовой детской колонии в городе Уфе. В октябре 1942 призван в армию и направлен курсантом в пехотное училище. В ноябре 1942 добровольно отправился на фронт и был зачислен рядовым в 254-й гвардейский стрелковый полк 56-й гвардейской стрелковой дивизии (Калининский фронт). 23 февраля 1943 в бою за деревню Чернушки прорвался к вражескому дзоту и, закрыв своим телом амбразуру, пожертвовал собой, чтобы обеспечить успех своему подразделению. 8 сентября 1943 имя М. было присвоено 254-му полку с зачислением погибшего героя навечно в списки 1-й роты полка. В Уфе М. поставлен памятник.

                                                                            всем
                                    привет!
                                                                                                

                                             

                                       всем

                                  привет!

                                                          


                                                                     ура, ура, ура
                             я зарегистрировалась 

                                        в блог                            

герои

Версия о балахнинском происхождении Минина (ранее документально обоснованная историком-краеведом И. А. Кирьяновым в 1965 г.) ставится под сомнение; высказываются предположения, что балахнинские Минины были лишь его однофамильцами. Подобных взглядов придерживался ещё Мельников-Печерский; в наше время соответствующие утверждения выдвинула группа нижегородских учёных в статье, опубликованной в 2005—2006 гг. в сборнике «Мининские чтения». По их мнению, «балахнинская» версия не подтверждается повторным изучением документов из Центрального архива Нижегородской области

первый рисунок в пещере

.. Пещера длиной 270 м состоит из серии двойных коридоров и залов. Главный зал составляет в длину 18 м и от 2 до 6 м в высоту. Некоторое время в пещере никто не жил, кроме животных. Рисунки представляют изображения бизонов, лошадей, кабанов, отпечатки ладоней и др. Они выполнены углем, охрой, гематитом и другими естественными красками. Рисунки расположены на потолке и стенах не только главного зала, но и в главном коридоре и других залах. Древние художники использовали естественные контуры стены для создания трёхмерного эффекта, возможно, это было связано с их религиозным взглядом на мир. Похожие изображения имеются в пещерах Скандинавии и Северной Италии.

ПЛАНЫ НА 4 КЛАСС

1.ПОЛУЧИТЬ БОЛЬШЕ ЗНАНИЙ
2.УЧИТСЯ НА 4 И 5
3.ПОЛУЧИТЬ БОЛЬШЕ ГРАМОТ
4.ПОДТЯНУТСЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ И МАТЕМАТИКЕ
5.БЫТЬ АКТИВНЕЕ И ВНИМАТЕЛЬНЕЕ
6.ПОЧАЩЕ  ЕЗДИТЬ С КЛАССОМ В  ПОЕЗДКИ 

Лето было ярким,красочным,классным, интересным и прикольным!!!!!! 

Летние каникулы.

Моё лето прошло в деревне. Я играл с друзьями, играл в компьютер, повторял таблицу умножения и читал книги. Часто ходил на рыбалку и в лес за грибами. В августе я стал посещять  секцию Хоккея. Вот та прошли мои каникулы!

КАК Я ПРОВЁЛ ЛЕТО !!!

Летом я был в гостях у бабушек:: у бабушки Оли и бабушки Светы. Я им помогал в огороде, купался в речке и ходил с ними в лес. Потом мы ездили на рыбалку, с ночевой на Белую гору.
Там я наловил очень много рыбы. В июле месяце я ездил в лагерь "им.Павлика Морозова".Сначала мы знакомились с вожатеми, играли в разные игры, по вечерам ходили на дискотеку, устрайвали разные конкурсы, ходили купаться в бассейн. там очень было глубоко. Перед тем как уехать у нас было четыре очень страшных ночи, т.е нас разыгрывали наши вожатые. Мне очень понравилось находиться там. В следующее лето я снова поеду туда обязательно. Жалко что так быстро закончилось лето.