Каникулы.

С 25 марта я ходила на весеннюю площадку в школе. Мы занимались  в 15 кабинете. У нас было 16 человек в отряде. Мы занимались  физкультурой, изо,  трудом, лепили из солёного теста.
    А в пятницу у нас было соревнование, и мы заняли 1 место набрав 18 очков. Только мы были не одной командой, а нас "перемешали" с другим отрядом. Во время площадки мы играли в такие игры:
В пантонимо,
В супер - твистер,
Играли разные игры со скакалкой.
А учительницу звали Любовь Семёновна.

Каникулы

28 марта я ездил вместе с родителями в гости к сестрёнке, в город Екатеринбург. Там я читал книги, решал задачи по математике пока никого не было дома. В субботу 30 марта я ходил в цирк на новую программу "Империя львиц". Мне очень понравилась представление, особенно мне понравились обезьянки, львы и тигры. Там был такой номер, когда дрессировщик положил себе на шею кусок мяса, а львица подошла к нему и съела аккуратно кусок мяса. Мне очень понравилось представление и я буду ждать, когда будет новая программа. Я очень люблю цирк.
 

Мои каникулы!!

Я все каникулы провёл в деревне. Там  я прочитал всю книжку о приключениях барона Мюнхаузена. Особенно мне понравился его рассказ  "Пол коня". В этом рассказе рассказывалось, что когда Мюнхаузен заехал в ворота турков, то заднюю половину коня отрезало, но Мюнхаузен этого не заметил. Он подъехал к колодцу на водопой, но конь пил 3 часа и никак не мог напиться.Тогда только  вдруг Мюнхаузен услышал, что из коня что-то льётся, и заметил, что не хватает второй половинки коня. А из первой половинки коня льётся вода... Все рассказы в книжке интересные и смешные, мне очень понравились. Советую и вам, ребята их почитать!   Кстати, моей книжке - 38 лет, её читали ещё мои родители!

 А ещё, отдыхая в деревне, я с моим другом  нашли огромную снежную глыбу.  Мы целый день пытались эту глыбу разбить, но у нас  ничего не получилось, поэтому мы её оставили в луже. На следующий день мы эту глыбу вытащили,  и у нас опять не получилось её расколоть об лёд. Лёд был таким крепким, что мы её не разбили даже молотками! Смогли мы разбить лёд только тогда, когда мы притащили третью глыбу.
    И ещё ,я  с моим другом взяли лёд и катали его по крыше теплицы. А ещё, когда мы ходили в огороде  по снегу,  ничего не подозревая,  я  вдруг я провалился по пояс, вот такая была глубина снега! Мои каникулы были весёлыми и интересными!.

Каникулы.

В весенние каникулы я был у бабушки и дедушки. Я гулял с друзьями, прыгал на тюках, прыгал в сугробах, и играл у бабушки в компьютер. Читал рассказы, решал примеры. Мне очень понравились эти каникулы.

Проводы зимы

16 марта мы с классом ходили в гости к Лёве провожать зиму. Погода была пасмурная, но было тепло .  Сначала мы весело покатались с горки, играли в царя горы, пытались разбудить берёзу. Потом пошли к Лёве в дом. Там нас встретила бабушка Лёвы. Там мы хорошо поели. Потом пошли жечь чучело.Потом мы пошли домой. Мне очень понравилось!  

Новость!

Я в субботу ходил в "школу радости".Нас  там встретил клоун. Он проводил конкурсы, а ещё там был Винни - Пух, его помощник. Мы сделали ему трон, и вместе с ним сфотографировались. На нас надели всякие шляпы : бык, стрекоза, дед мороз и т. д. Мы в этих шляпах подходили к моей сестрёнке Яне и поздравляли её. Потом нам дали верёвку и мы привязали её к двери и сделали из неё тропинку потом мы сели за стол и стали есть.
Мы весело провели День рождения Яны, спасибо родителями и организаторам праздника!   

ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ

В пятницу мы ходили на лыжную  базу. День был холодным первый заезд был. успешным.Я приехал одиннадцатый , а в эстафете я был первый и вторым.К  сожалению мы не смогли участвовать  мы были не в игры потому что у нас не было девочек. Мне очень понравился день здоровья.                                                                                                                                         

                                           поход в лес
А на следующий день мы пошли  в лес  с мамой и её коллегами .Была ветреная  погода я катался  на лыжах в месте с моим другом Максимом.  Пока  мама  жарили шашлыки и сосиски.  Мы  с  Максимом катались по большим сугробам, а потом  пошли на очень большую горку мы катались  и хохотали. Там был большой трамплин . А  после леса пошли ко мне в гости    мы играли на компьютере  и потом разошлись  по домам.     

День здоровья.

15 марта был день здоровья на лыжной базе .Был солнечный день, но прохладный. Там мы ездили на лыжах. Сначала мы пробежали гонку на дистанцию 1000 метров. Потом мы побежали эстафету мы прибежали вторыми,  но были вне конкурса потому что у нас не было девочек.
   

Воздушный транспорт

Воздушный транспорт-достоинства
Воздушный транспорт обеспечивает наивысшую скорость доставки грузов. Наивысшая сохранность груза при доставке груза на воздушном транспорте. Воздушный транспорт обеспечивает доставку грузов в удаленные и труднодоступные регионы. Низкие затраты на тару и упаковку. Низкие ставки страхования.
Воздушный транспорт-недостатки
 Высокая себестоимость перевозок воздушным транспортом. Высокая капиталоемкость, материал- и энергоемкость перевозок.
Зависимость воздушного транспорта от погодных условий. Ограниченные объемы и габариты перевозимого груза.

Наша масленица.

В субботу 16 марта мы ходили с классом в гости к Лёве  Гоголеву праздновать масленицу. Сначала мы катались с горки,соревновались,гуляли,играли в снежки. После прогулки мы пошли к Лёве домой. Там мы ели блины с компотом,фрукты и жареные сосиски. Потом пошли во двор сжигать чучело. Было очень интересно и весело!

Проводы зимы

16 марта мы с классом ходили в гости к Лёве чтобы проводить зиму и встретить весну. Погода была пасмурная, но тёплая.  Там мы катались с горки, играли в царя горы, гуляли, играли в снежки а ещё мы пытались разбудить берёзу, очень вкусно покушали а самое главное мы сожгли чучело зимы. Мне очень понравилось. Надеюсь мы ещё пойдём к Лёве на следующую масленицу. 

День здоровья

15 марта у нас в школе проходил день здоровья на лыжной базе. День удался солнечным, но было прохладно. Там у нас проходили лыжные соревнования между третьими классами. Я стал 7-ым. Потом у нас проходила эстафета. Наш класс стал 4-ым потому что у нас не оказалось девочек. Но надеюсь девочки будут участвовать и мы станем не 4-ыми а 1-ыми.  Мне понравился день здоровья.

Истребители второй мировой войны.

Во второй мировой войне авиация была одним из основных родов войск и играла очень большую роль в ходе боевых действий. Не случайно каждая из воевавших сторон стремилась обеспечить постоянное повышение боеспособности своей авиации путем наращивания выпуска самолетов и непрерывного их совершенствования и обновления. Как никогда раньше широко в военную сферу был вовлечен научный и инженерный потенциал, работало множество научно-исследовательских институтов и лабораторий, конструкторских бюро и испытательных центров, усилиями которых создавалась новейшая боевая техника. Это было время необычайно бурного прогресса самолетостроения. Одновременно как бы завершалась эпоха эволюции самолетов с поршневыми двигателями, безраздельно господствовавшими в авиации с момента ее зарождения. Боевые самолеты конца второй мировой войны являли собой наиболее совершенные образцы авиационной техники, созданной на базе поршневых моторов.

   

                                                        Информация взята с сайта истребители второй мировой войны

Воздушные суда легче воздуха отличаются тем, что для подъёма в воздух используют аэростатические силы, основанные на законе Архимеда, согласно которому тело меньшей плотности будет всплывать в среде бо́льшей плотности до тех пор, пока не начнёт плавать (то есть пока плотности тела и среды не будут равны).

• аэростат
 (англ. aerostat) — летательный аппарат, подъемная сила которого основана на аэростатическом или одновременно аэростатическом и аэродинамическом принципах;

• дирижабль
 (англ. airship) — аэростат, перемещающийся в атмосфере при помощи силовой установки и управляемый по высоте, направлению, скорости, дальности и продолжительности полета.

виды воздушного транспорта

Воздушный транспорт — самый быстрый и в то же время самый дорогой вид транспорта. Основная сфера применения воздушного транспорта — пассажирские перевозки на расстояниях свыше тысячи километров. Также осуществляются и грузовые перевозки, но их доля очень низка. В основном авиатранспортом перевозят скоропортящиеся продукты и особо ценные грузы, а также почту. Во многих труднодоступных районах (в горах, районах Крайнего Севера) воздушному транспорту нет альтернатив. В таких случаях, когда в месте посадки отсутствует аэродром (например, доставка научных групп в труднодоступные районы) используют не самолёты, а вертолёты, которые не нуждаются в посадочной полосе. Большая проблема современных самолётов — шум, производимый ими при взлёте, который значительно портит качество жизни обитателей расположенных рядом с аэропортами районов.

Дирижабль В-6 «Осоавиахим» 30-е годы, СССР

В настоящее время понятия авиация и воздушный транспорт фактически стали синонимами, так как воздушные перевозки осуществляются исключительно воздушными судами тяжелее воздуха. Однако первые воздушные суда были легче воздуха. В 1709 году был запущен первыйвоздушный шар. Впрочем, воздушные шары были неуправляемы. К концу XIX века доминировать в воздухе стали огромные воздушные корабли — дирижабли. Их золотой век пришёлся на первую половину XX века, когда пассажирские дирижабли совершали регулярные перелёты между Европой и Америкой. Эпоха дирижаблей кончилась в 1937 году, когда прямо в аэропорту Нью-Йорка сгорел немецкий пассажирский дирижабль-лайнер «Гинденбург». В конце XX века возобновился интерес к дирижаблям: теперь вместо взрывоопасного водорода применяется инертный гелий, дирижабли хоть и много медленнее самолётов, но зато намного экономичнее. Тем не менее до сих пор сфера их применения остаётся маргинальной: рекламные и увеселительные полёты, наблюдение за дорожным движением. Дирижабли также предлагаются в качестве климатически приемлемой альтернативы самолётам.                                                                    


Взята из википедии

Стих к 8 марта!

Есть много праздников в стране, 
Но женский день отдан Весне, 
Ведь только женщинам подвластно 
Создать весенний праздник - лаской. 
Так будьте добрыми, простыми, 
Всегда с улыбкой на лице! 
Ну словом, будьте Вы такими, 
Как подобает быть Весне! 

Моя мама!

Мою маму зовут Лариса Анатольевна .  Она очень красивая у неё карие глаза и тёмно русые волосы. Она любит готовить, шить. Её любимый цвет красный. Любимые цветы красные розы. Вот такая моя мама!

                                                                         Моя мама

Мою маму зовут Юлия Маратовна. Она очень любит природу. Однажды я сорвал веточку
и она поругала меня. Моя мама очень добрая,любознательная,красивая. Моя мама окончила
институт. Моя мама живёт в Питере и скоро заберет меня.Я очень любит меня и я люблю её. 

Моя,мама

Мою маму зовут Оксана Игоревна. У неё голубые глаза, тёмные волосы.Любит когда я приношу пятёрки,и когда  я сделаю что нибудь хорошее или помою посуду. И когда мы ездили в обухово.

План на 3 триместр

1. Повысить свою успеваемость.
2. Учиться на отлично.
3. Больше читать книг.
4. Участвовать в олимпиадах и спортивных соревнованиях.
5. Помогать слабым. 

привет! Я зарегистрировался!

Стихи на выходных

1.                  В деревне.        
                                          
               У бабушки в деревне.
               Коровушка живет,
              И в место молока,
                 Сметану нам дает!

2.                    Весна.

                   Пришла весна!
                  Но снег идет.
               Весна с зимой воюют.
                 Но скоро зазвенит капель,
                Снег побежит ручьями.
              Подснежник первый выглянет.
                 Пойду гулять с друзьями!!!

3.                        Береза.

                       Иду по дороге.
                          Просторы везде.
                         Березка стоит,  листвой шелестит.
                              Чистый воздух вокруг.
                       И мне нравится запах березы.
                               Прилягу на травку, и буду писать стихи о березе!!!